内容简介 新课标素质教育在注重培养学生基础性学力的同时，也强调发展性学力、创造性学力的培养，倡导自主、合作、探究的学习方式。小学课堂教学是传授课本知识、掌握学习方法的主要途径，与此同时，配合课堂教学，突破时空限制，在课本知识必修课的基础上加以延伸、深化和拓宽，适当拔高，循序渐进地发展学科才能，对于进一步激发学生学习兴趣、开阔知识视野、培养创新思维、提高综合能力具有莫大的好处，为适应中学阶段的学习奠定坚实的基础。 基于这种认识，我们组织名校具有丰富经验的学科带头人和特高级教师，积极开发课程资源，全力打造了这套“从课本到优秀难题大练习”丛书。本丛书按年级编写，每年级一册，每册根据学科特点安排专题、设置栏目。全书具有以下三个主要特点： 1.目标明确，定位精准 本丛书贯穿新课标倡导学生自主学习、全面发展的基本理念，以发展和提升学科才能为目标，遵循源于课本、高于课本的指导思想，精选学习内容，规划知识体系，使学生通过一系列专项训练，从课内到课外，从基础到拔高，从平凡到优秀，获得更丰富的语文知识，拓展更广阔的思维空间，加深对基本知识的深入理解、对所学课程的综合运用以及对创新能力的独立体验，而这一点恰恰是新课标素质教育的核心内容。 2.循序渐进，提升能力 知识的系统性，在点→线→面的逐步扩展中形成；学科的能力，在学→练→考的不断交叉中提升。本丛书按照语文的知识体系及内在逻辑，结合学生的认知水平，采取逐步拓展、延伸、螺旋上升的方式编排，不同年级讲练程度不同，区分有度，贴近实际，使学生有兴趣、有信心学到新知识，理解方法，掌握技巧，从而开启心智，激发潜能，轻松拔尖。 3.精讲精练，突破难关 本丛书结构简明清晰，内容精练实用，注重挖掘知识精髓，突破思维障碍，培养学生善于分析、乐于思考的学习品质。书中科学点拨方法，精心设计练习，尤其是以即学即练的形式，引导学生通过对不同难度、不同层次的典型题组进行强化训练，快速找到一套突破难题、提高成绩的最直接有效的方法。书后答案精确详尽，方便学生对照自评。 另外，鉴于各级各类学科竞赛及名校选拔优秀学生时，对学生综合素质提出了更高的要求，本丛书立足对学科知识的补充、延伸，着力培养学生的创新思维能力，内容略高于平时教学难度，可以作为教师指导学生、家长辅导子女、学生自立探究学习的教材，也可以成为学生课外兴趣活动的优质资源。一分耕耘，一分收获；知难而进，勇攀高峰！ |